Apología de la carta a GARCÍA…

Hola que tal reciban un saludo todos y cada uno de nuestros lectores, y como ya empezamos el 2010 con la pila recargada y con nuevas ideas frescas pero sobre todo con ganas de impactar en cada uno de ustedes a traves de nuestro trabajo, aquí les dejamos este artículo introductorio (porque seran varios posts) que esperamos sea de un análisis profundo y de reflexion proactiva.

De antemano mi más profundo agradecimiento a la Mtra. Angélica Rangel García por proporcionar el contenido pero sobre todo por lo que implica. Por lo tanto a todos nuestros lectores si tienen oportunidad de leer esto: «Apología de la carta a García» y «Carta a García» encontraran un mensaje que nos lleva a cada uno de nosotros a reflexionar sobre nuestro quehacer diario y desarrollo personal o profesional y muy buen ejemplo para los jóvenes, disfrutenlo y por supuesto esperamos sus comentarios.

El pasatiempo literario que va a leer usted, amigo, «UNA CARTA A GARCÍA»; fue escrito de sobremesa, una tarde, en el corto término de una hora. Pasó esto el 22 de Febrero de 1899, aniversario del natalicio de Jorge Washington y en Marzo del mismo año ya se había publicado en la revista «Philistine». Fue algo que brotó caliente de mi corazón y lo escribí tras un día gastado en la pesada faena de excitar a infelices sumidos en los limbos de una innacción criminal a que se tornasen hombres auténticos, radiactivos.

Pero la verdadera idea creadora brotó de labios de mi hijo Bert, cuando en el curso de la conversación entre taza y taza de té, sugirió que el héroe verdadero de la guerra de independencia de Cuba había sido Rowan. «Si, dijo mi hijo, porque Rowan fue quien en la hora oportuna, culminante, llevó a cabo el hecho único, necesario; llevar el mensaje a García». La frase me hirió como un rayo. Sí, exclamé, el muchacho tiene razón: el héroe es siempre aquel que cumple su misión, el que lleva la carta a García. Corrí a mi escritorio y de un tirón de uno a otro cabo, escribí: «UNA CARTA A GARCÍA».

Tan poco caso hice a mi escrito, que fue publicado en la revista sin encabezamiento siquiera. La edición salió y empezaron a llover pedidos por docena, por cincuenta, por cien ejemplares, de la revista, y cuando THE AMERICAN NEWS CO. pidió mil ejemplares, pregunté lleno de asombro a uno de mis ayudantes qué era lo que en ese número de la
revista levantaba tal polvareda; con asombro oí la respuesta: «Esa historia tuya acerca de García».

Al día siguiente recibí un telegrama de George H. Daniels del New York Central Railroad, que decía: «Deme el precio de 100,000 ejemplares de artículo de Rowan, en forma de folleto, con un aviso en la portada sobre el Empire State express, y diga cómo puede hacer la entrega». Contesté dando el precio y avisando que la entrega se podía hacer en dos años. Disponíamos de tan pocos elementos, que eso de imprimir 100,000 ejemplares, nos parecía una empresa temeraria. El resultado fue que dí permiso a Mr. Daniels para reimprimir el artículo por su cuenta. Hízolo en ediciones de a medio millón de folletos. Dos o tres lotes de a 500,000 fueron puestos en circulación y además fue reproducido por cerca de 200 revistas y periódicos y traducido a todas las lenguas vivas.

En los tiempos en que Mr. Daniels distribuía «LA CARTA A GARCÍA», vino a los Estados Unidos el Príncipe Kilakoff, director de los ferrocarriles rusos. Y como dicho príncipe fuese huésped del New York Central y saliera a una gira por todo el país bajo la dirección personal de Mr. Daniels, conoció el folleto y se interesó por él más, quizá por ser Mr. Daniels quien lo repartía y por la gran cantidad que vio circular, de mano en mano, que por cualquier otra causa. Lo cierto del caso fue que, de vuelta a su país, lo hizo traducir al ruso e hizo repartir sendos ejemplares a los empleados de todos los ferrocarriles del imperio.

De Rusia pasó a Alemania, a Francia, a España, a Turquía, al Indostán, a la China… Durante la guerra rusa-japonesa, cada soldado ruso que iba al frente llevaba un ejemplar de «LA CARTA A GARCÍA». Al encontrar los japoneses el folleto en poder de todos y cada uno de los prisioneros de guerra, concluyeron que debía ser algo excelente y lo vertieron a su idioma. Por orden de Mikado fue repartido a cada uno de los empleados del gobierno, militares o civiles. Alrededor de 40,000,000 de ejemplares de «LA CARTA A GARCÍA» han sido impresos, siendo esta la mayor circulación que una obra, en vida de su autor, haya logrado en tiempo alguno de la historia, gracias a una serie de afortunados incidentes.

FELICIDADES…

Hola a todos nuestros lectores, nos hemos ausentado en las ultimas 2 semanas porque decidimos hacer una pausa en nuestras vidas y retomar la convivencia con familiares en estas fechas en que casualmente la misma sociedad nos permite un respiro a la mayoría.

Es por ello que el blog a estado en un especie de letargo pero nos ha servido mucho esta pausa ya que nos ha enriquecido como seres humanos, pero sobre todo ha enriquecido los diferentes roles que cada uno de nosotros tenemos dentro de la sociedad, es decir: como hermanos, padres, primos, hijos y/o esposos (as).

Todo esto como familia nos ha enriquecido en muchas formas y esperamos poder reflejarlo a través de nuestro trabajo en este proximo año que empieza, así que de parte de todos los que formamos «LA BITÁCORA DEL PSICÓLOGO» sin pasar por alto los que se han unido a nosotros recientemente les deseamos lo mejor para ustedes que nos leen, que nos dan palabras de aliento, agradeciemiento o incluso admiración; que su espiritu sea bendecido hoy y siempre.

Sinceramente…

Psic. HUGO HERCI & Mtra. ROSARIO HERCI

La importancia del juego en los niños

El juego en los niños ha fascinado a los psicólogos desde la época de Freud.
  • Melanie Klein

    • Veía en el juego la manifestación de las tendencias inconcientes
  • Donald Winnicott
    • Consideraba a la zona del juego como la zona del desarrollo humano por excelencia, que al extenderse a la vida adulta daba lugar a la creación y a la salud

Lo que todos los psicólogos han tenido y tienen en común es la convicción de que el juego es saludable, el juego no es exclusivo del genero humano, la mayor parte de los mamíferos reservan para sus jóvenes miembros una etapa donde esta permitido el juego; el jugar no es sólo un momento de recreación, es un momento sumamente importante de la socialización. Mediante el juego y más específicamente a través del juego con los otros los niños al igual que la mayoría de los jóvenes mamíferos, aprenden y desarrollan pautas de interacción, acceden a los códigos comunes de su comunidad.

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Un ejemplo de la socialización que se va interiorizando es: el hecho de que los pequeños al jugar adoptan posturas corporales especificas que indican a los demás que deben estar tranquilos, que lo que hacen es una simulación, aunque parezca una conducta de agresión.

  • Los perros al jugar, por ejemplo, gruñen y pueden dejar entrever los dientes pero para comunicar que es un juego y no un ataque, extienden las patas delanteras y alzan el rabo.
  • Los chimpancés abren la boca, en una mueca mitad gruñido mitad sonrisa para indicar que están jugando, los babuinos se inclinan y ponen la cabeza entre las piernas para invitar a jugar, todos estos gestos; estas actitudes son señales de que no hay peligro ni agresión.
  • En los niños humanos esa señal es la sonrisa, que indica que aunque empujen y chillen están jugando.


En un articulo del New York Times se discute ampliamente el tema del juego y se da particular importancia a la pregunta de porqué juegan los mamíferos. Se discute para que sirve el juego desde una perspectiva evolutiva. Dado que, consume tantas energías y quita tiempo a otras actividades que también permiten socializar.

 

¿Cuál es el propósito?

Esto se plantea especialmente respecto de los mamíferos no humanos, algunos científicos sostienen que el juego sirve como un entrenamiento para la vida adulta pero otros investigadores consideran que casi nunca esas conductas lúdicas tienen repetición en la madurez. Si bien no parece haber acuerdo al respecto de esta pregunta sí es claro que para los niños humanos el juego es indispensable, cuando en un niño el juego se detiene significa que el niño esta bajo condiciones de estrés o sufrimiento psíquico y uno de los grandes desafíos del psicólogo es promover la reanudación de ese juego, como bien lo ilustra Melanie Klein con el famoso caso Dick; esto no implica que siempre que el niño juega sea feliz pero si implica que al menos tiene una forma de manifestar aquello que le ocurre y darlo a conocer siempre que haya alguien dispuesto a escuchar.